VALORES ÉTICOS

LAS FORTALEZAS PERSONALES   Actividades.   Adjunto en archivo el power-point sobre "Las fortalezas personales" ( un trabajo de la profesora Pilar Peris), y en especial sobre la integridad, que vamos a trabajar en clase. No os olvidéis contestar a las preguntas del cuestionario que también adjunto y entregarlas para la 3ª evaluación y puesta en común en este  trimestre. El Trabajo será en grupo. Valora lo que tienes, lo que eres, lo que vales. Date valor. No te minusvalores, no te compares. Esta historia es toda una lección: "Mis zapatos". Si eres testigo de algún tipo de agresión ... ¿Qué haces? ¿Cómo se manifiesta tu integridad? ¿Tienes el valor para cambiar las cosas? http://www.iesazucarera.es/attachments/article/4142/Las%20fortalezas%20personales%20VALORES%20%C3%89TICOS.%201%C2%BA%20ESO.%20%20Pilar%20Peris.pdf CUESTIONARIO PARA EL POWER-POINT SOBRE “LAS FORTALEZAS PERSONALES”  1. ¿Qué son las fortalezas personales, cómo se ma...

TRABAJO EN GRUPOS PARA LA 3ª EVALUACIÓN. LOS DERECHOS HUMANOS. Enlace con información y con la Carta de derechos : https://socialessoto.wikispaces.com/file/view/DERECHOS+HUMANOS.pdf Por grupos (mín.2 máx. 5) seleccionamos uno de los derechos (artículos) de los 30 que configuran la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Después escogemos un país del mundo e investigamos si este derecho se está cumpliendo o no allí. Redactamos el trabajo a través de 4 apartados: a)  Indicamos el Derecho escogido e indicamos si se trata de un derecho jurídico, político o social, explicando el motivo. Señalamos si este derecho está garantizado en la Constitución Española. b)  Indicamos el País escogido para investigar y hacemos un resumen de información relevante sobre el mismo (continente al que pertenece, población, sistema de gobierno, modelo económico, cultura, religiones, zonas de interés turístico…) c)  Buscamos noticias que muestren que ese derecho se cump...