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2º ESO/ EL INDOMABLE WILL HUNTING.

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EL INDOMABLE WILL HUNTING Una buena película para hablar con los adolescentes sobre el miedo a tomar decisiones. https://es.aleteia.org Entre las frases más extrañas de la historia de la humanidad se encuentra esta: “conócete a ti mismo”. Mezcla de evidencia, misterio e ingenuidad, es algo que parece tan obvio que nadie le presta suficiente atención: ¿¡cómo no voy a conocer quién soy!? Fue Sócrates quien introdujo la frase en nuestro patrimonio intelectual y aún hoy se utiliza en casi todas las terapias psicológicas, consejos psuedointelectuales y sentencias que colgamos en el Facebook. “El indomable Will Hunting”, en inglés original “Good Will Hunting”, y a partir de ahora “Will Hunting”, tiene como melodía principal ese tema. Porque la película va precisamente de eso, de saber y de qué significa realmente ser inteligente. No por nada, nuestro protagonista (Will) es un genio de las matemáticas y que en palabras de Sean, su psicólogo, “nadie puede negar eso”(...) El sa...

1º ESO/ UN PUENTE HACIA TERABITHIA.

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Un puente hacia Terabithia http://reliesdecine.blogspot.com.es Jess Aarons vive en el seno de una familia rural con sus padres y sus cuatro  hermanas. Su familia no se preocupa demasiado por él, los problemas económicos  bloquean las relaciones, su padre sólo tiene ojos para su hermana May Belle y  se muestra exigente con el propio Jess. Le gusta correr, dibujar… y la señorita  Edmunds, su profesora de música del nuevo curso que acaba de comenzar en  Lark Creek. La llegada de Leslie Burke y su familia cambia radicalmente la forma  de pensar de nuestro protagonista. Los Burke son escritores y se han mudado  abandonando la ciudad, buscando oxígeno para su creatividad y nuevos amigos  para su hija que siempre ha tenido problemas de relación con los demás por ser  distinta: inquieta, imaginativa, positiva, alegre…, es decir, muy diferente de los adolescentes tumbados frente al televisor, preocupados exclusivamente por lo...

3º ESO/ PROYECTO HUMAN.

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HUMAN, ¿Qué nos hace humanos? Human  es el proyecto más querido del director y fotógrafo Yann Arthus-Bertrand, que cuelga todas sus películas subtituladas en hd en youtube (y merece sobre TODO la pena ver las maravillosas  Home  y  Planet Ocean ). s películas subtituladas en hd en youtube (y merece TODO la pena ver las maravillosa Yann Arthus-Bertrand Rodada en 80 países entrevistando a 2.000 hombres y mujeres a los que les preguntan temas variados y cuentan historias personales cautivadoras. Entre un tema y otro nos muestra imágenes de la naturaleza del mundo rodadas con drones que te quitan el hipo. Está estructurada en 3 volúmenes de hora y media cada uno. En  Human: Volumen 1  hablan del amor, de las relaciones entre hombres y mujeres, de la explotación laboral, de la pobreza. En  Human: Volumen 2  hablan de la guerra, del perdón, de la homosexualidad, de la familia y de la vida después de la muerte. En  Hu...

2º ESO/ MATAR A UN RUISEÑOR

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Matar a un ruiseñor Los valores que defiende Matar a un ruiseñor – la solidaridad, la justicia, la amistad, la lucha contra los prejuicios – siguen tan vigentes como entonces. La obra de Harper Lee predijo, y a la vez impulsó con su éxito, un cambio gigantesco: el movimiento de los derechos civiles, la lucha por la igualdad. Pero es también una novela íntima, en la que queremos vernos reflejados, que nos muestra a través de Atticus pero también de los niños Jem, Scout y Dill –personaje inspirado por Capote– lo que queremos ser. Leer este libro de Harper Lee o ver su película  es un regalo inesperado que nos devuelve a una era en la que todo cambió, pero nos recuerda que no hay que rendirse porque, efectivamente, a veces se vence. “Uno es valiente cuando, sabiendo que la batalla está perdida, lo intenta a pesar de todo y lucha hasta el final. Uno vence raras veces, pero alguna vez vence” , le dice a sus hijos para explicarles la decisión que ha tomado. ...

1º/2º/3º ESO. 8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

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SI NOSOTRAS PARAMOS SE PARA EL MUNDO http://www.elmundo.es/yodona/lifestyle/2018/03/03/5a93ed1be5fdea6a198b45a6.html

1º ESO/ TRABAJAMOS LAS FORTALEZAS PERSONALES

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LAS FORTALEZAS PERSONALES   Actividades.   Adjunto en archivo el power-point sobre "Las fortalezas personales" ( un trabajo de la profesora Pilar Peris), y en especial sobre la integridad, que vamos a trabajar en clase. No os olvidéis contestar a las preguntas del cuestionario que también adjunto y entregarlas para la 3ª evaluación y puesta en común en este  trimestre. El Trabajo será en grupo. Valora lo que tienes, lo que eres, lo que vales. Date valor. No te minusvalores, no te compares. Esta historia es toda una lección: "Mis zapatos". Si eres testigo de algún tipo de agresión ... ¿Qué haces? ¿Cómo se manifiesta tu integridad? ¿Tienes el valor para cambiar las cosas? http://www.iesazucarera.es/attachments/article/4142/Las%20fortalezas%20personales%20VALORES%20%C3%89TICOS.%201%C2%BA%20ESO.%20%20Pilar%20Peris.pdf CUESTIONARIO PARA EL POWER-POINT SOBRE “LAS FORTALEZAS PERSONALES”  1. ¿Qué son las fortalezas personales, cómo se ma...

3º ESO. LOS DERECHOS HUMANOS

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TRABAJO EN GRUPOS PARA LA 3ª EVALUACIÓN. LOS DERECHOS HUMANOS. Enlace con información y con la Carta de derechos : https://socialessoto.wikispaces.com/file/view/DERECHOS+HUMANOS.pdf Por grupos (mín.2 máx. 5) seleccionamos uno de los derechos (artículos) de los 30 que configuran la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Después escogemos un país del mundo e investigamos si este derecho se está cumpliendo o no allí. Redactamos el trabajo a través de 4 apartados: a)  Indicamos el Derecho escogido e indicamos si se trata de un derecho jurídico, político o social, explicando el motivo. Señalamos si este derecho está garantizado en la Constitución Española. b)  Indicamos el País escogido para investigar y hacemos un resumen de información relevante sobre el mismo (continente al que pertenece, población, sistema de gobierno, modelo económico, cultura, religiones, zonas de interés turístico…) c)  Buscamos noticias que muestren que ese derecho se cump...